Notre sortie à Kortright

Le 27 janvier, on est allés à Kortright, c'est un centre de conservation de la nature. En arrivant, on a pris une collation. Après, on est allé dans une salle de classe et on a parlé de la préservation de l'énergie. On a appris qu'en recyclant une canette en aluminium, on économise l'énergie de 3 heures de télévision ! Et qu'en recyclant 2 canettes, on économise l'énergie pour 4 heures d'ordinateur ! Notre animatrice (Miss K) nous a montré un sac à dos "vert", sur lequel il y a un panneau solaire qu'on peut utiliser pour charger les appareils électroniques (comme un téléphone ou un Ipod, etc). Ensuite, nous sommes sortis. Nous avons vu des panneaux solaires en forme de tournesol, et nous avons parlé des feuilles qui reçoivent plus d'énergie selon la position du soleil. On a aussi visité une maison éco-énergétique. Il y avait 2 maisons, une plus moderne que l'autre ; c'est celle qu'on a visitée. C'est une maison qui fabrique sa propre énergie avec des panneaux solaires. Il y avait des immenses fenêtres vers le soleil (donc qui faisaient face au sud) pour permettre d'éclairer et de chauffer la maison, il y avait aussi un poêle, et des planchers chauffants (qui se chauffaient avec l'énergie solaire), pour limiter le chauffage. Les rideaux et d'autres trucs étaient contrôlés par une télécommande. L'eau de la toilette est aussi réutilisée, et il y avait aussi un réservoir pour recueillir l'eau de pluie.
Miss K portait un tshirt avec un goéland dessus, qui portait, comme collier, un des trucs en plastique qui tient des bouteilles. Le tshirt disait "Bling Bling". Il voulait dire de ne pas polluer, parce que ça tue les animaux.

En après-midi (après le dîner !), on a fait un deuxième atelier, sur les habitats. Dans l'habitat d'un animal, il doit y avoir : de l'eau, de la nourriture, de l'espace et un abri. On a parlé des animaux qui habitaient dans notre région avant, mais qui ne sont presque plus là maintenant, parce qu'on les a tués. Il y avait le castor, les "pigeons passagers" (qui sont maintenant extincts), le "cerf de l'Est" et le saumon de l'Atlantique. Ces animaux sont maintenant en danger, ils sont en voie de disparation. Quand on a sortie dehors, notre animatrice nous a parlé des écureuils. Elle nous a expliqué comment l'écureuil gris est devenu presque noir. Au début, les femelles écureuils trouvaient que les mâles foncés étaient attirants (ils étaient beaux, ils voulaient les draguer !) Alors, quand les deux écureuils ont eu des bébés, ils étaient de plus en plus foncés (donc, attirants). C'est pour ça que les écureuils gris sont gris ou noirs. En marchant, nous avons vu des pistes d'animaux et les "cadeaux" qu'ils avaient laissé. Nous avons aussi vu la rivière Humber, et il y avait de traces de coyote. Mme Andrea nous a montré des machins trucs. On a vu de la fourrure de castor, de coyote, de vison et de renard. Il y avait aussi une patte de chevreuil et un bois de chevreuil (le truc qu'ils ont sur la tête). Elle nous aussi montré la machoire de deux animaux : le coyote et le chevreuil. Les dents du coyote sont plus pointues, parce que ce sont des carnivores et que leurs dents les aident à déchirer la viande. Le chevreuil a des dents plates, pour brouter, parce que c'est un herbivore. Juste avant de partir, nous avons eu des graines d'oiseau. On les a mit dans nos mains, pour essayer d'attirer les oiseaux pour qu'ils viennent les manger. Malheureusement, ça n'a pas fonctionné !

Saviez-vous que quand le centre Kortright a été construit, il y a des animaux qui sont partis, parce qu'ils n'avaient plus assez d'espace ? C'est pour ça qu'il n'y a de loups et d'ours là-bas.

Merci aux parents qui nous ont accompagnés, et à nos deux animatrices, Karen et Andrea. Merci aussi à Mme Sophie et à Mme Kristina qui avaient organisé la sortie !